Demokracja liberalna

Czy sądzisz, że zbyt duża wolność może być szkodliwa dla społeczeństwa, czy też nie ma ograniczeń co do zakresu wolności, jaką powinna posiadać osoba?

W jakim stopniu rząd powinien angażować się w regulację gospodarki, czy też pozostawić rynek swobodnemu działaniu?

Jak zrównoważyłbyś wolność prasy ze względami bezpieczeństwa narodowego, nie narażając przy tym zasad demokracji?

Jeśli zostałbyś dzisiaj przywódcą swojego kraju, jakie byłoby Twoje pierwsze działanie na rzecz promowania równości i dlaczego?

Co dla Ciebie oznacza posiadanie „głosu” w społeczeństwie i jak go wykorzystujesz?

Jak wyjaśniłbyś znajomemu koncepcję „równych szans” i dlaczego jest to ważne?

W jaki sposób starasz się zrozumieć punkt widzenia odmienny od twojego w Twojej społeczności lub szkole?

Jak udział w wyborach szkolnych wpływa na Twoje poczucie roli w większych procesach politycznych?

W jaki sposób dyskusje i debaty w Twojej klasie odzwierciedlają znaczenie dialogu w demokracji?

Czy możesz podać przykład sytuacji, w której ochrona czyjejś wolności oznaczała osobiste poświęcenie?

Czy możesz opisać moment, w którym stanąłeś w obronie praw innej osoby i dlaczego było to dla ciebie ważne?

Jak godzisz swoją wolność osobistą z obowiązkami wobec innych w swojej społeczności lub rodzinie?

Jakie działania podejmujesz, aby mieć pewność, że Twój głos zostanie usłyszany w decyzjach mających wpływ na Twoje życie?

Czy jest jakiś konkretny problem społeczny, który szczególnie Cię interesuje i jak przekonałbyś innych o jego znaczeniu?

Jak zmieniłbyś swoją szkołę lub społeczność lokalną, aby była bardziej włączająca i szanowała różne punkty widzenia?

Czy kiedykolwiek zmieniłeś swoją opinię w oparciu o argumenty innej osoby i czego nauczyło Cię to o wartości dialogu?

Czy pamiętasz czas, kiedy widziałeś korzyści płynące z różnorodności kandydatów w wyborach, nawet na poziomie szkoły?

Co oznacza dla Ciebie „wolność słowa” i czy kiedykolwiek musiałeś bronić punktu widzenia, z którym się nie zgadzałeś?

Co cenisz bardziej: prywatność osobistą czy bezpieczeństwo społeczne i dlaczego?

Czy kiedykolwiek czułeś, że „głosy” pewnych grup są wzmocnione w stosunku do innych; Jak to kształtuje Twoje postrzeganie sprawiedliwości?

Gdybyś miał wyjaśnić znajomemu, dlaczego głosowanie ma znaczenie, co byś powiedział?

Jaką rolę Twoim zdaniem media społecznościowe powinny odgrywać w demokracji?

W jaki sposób czujesz się osobiście odpowiedzialny za przestrzeganie wartości demokratycznych?

Jak proponujesz rozwiązać problem nierówności ekonomicznych w społeczeństwie demokratycznym?

Czy możesz przypomnieć sobie sytuację, w której decyzja grupowa nie poszła po twojej myśli i jak sobie z tym poradziłeś?

Czy sądzisz, że obowiązkowe głosowanie wzmocni czy osłabi demokrację i dlaczego?

Przypomnij sobie sytuację, kiedy musiałeś bronić zasady ważnej dla demokracji?

Jakie środki są Pana zdaniem niezbędne, aby wszyscy obywatele byli traktowani jednakowo w świetle prawa?

Jeśli nie zgadzasz się z prawem lub polityką, jakie działania uważasz za właściwe podjąć?

Czy kiedykolwiek zostałeś przekonany do zmiany stanowiska w jakiejś sprawie ze względu na dobrze przedstawioną argumentację i na czym to polegało?

Jak zapewnić zgodność przyszłego postępu technologicznego z zasadami liberalnej demokracji?

W jakiej sytuacji poczułeś się najbardziej ceniony jako członek większej grupy i dlaczego miało to dla ciebie znaczenie?

Czy kiedykolwiek zrezygnowałeś z komfortu lub wygody na rzecz ochrony środowiska i jakie to uczucie?

Czy dokonując zakupów bierzesz pod uwagę wpływ tego, co kupujesz na środowisko i jakie czynniki wpływają na Twoją decyzję?

Jak, Twoim zdaniem, zmiany klimatyczne mogą osobiście wpłynąć na Twoją przyszłość i czy Cię to niepokoi, czy motywuje?

Kiedy słyszysz w wiadomościach o katastrofach ekologicznych, jak wpływa to na Twoje spojrzenie na własny wpływ na środowisko?

W jaki sposób rozmowy ze znajomymi na temat zmian klimatycznych i zrównoważonego rozwoju wpływają na Twoje poglądy i działania?

Jakie są Twoje przemyślenia na temat równowagi pomiędzy rozwojem gospodarczym a ochroną zasobów naturalnych?

Które argumenty w dyskusjach na temat środowiska uważasz za najbardziej przekonujące – emocjonalne czy naukowe – i dlaczego?

Jak Ci odpowiada koncepcja „zasad większości”, skoro Twoje zdanie jest mniejszością?

Jakie jedno działanie, które podjąłeś, Twoim zdaniem przyczyniło się do wspólnego dobra w Twojej społeczności?

Jak byś się czuł, gdyby decyzja mająca wpływ na Twoje codzienne życie została podjęta bez Twojego udziału?

Jak zdefiniowałbyś „wolność” w społeczeństwie i czy wierzysz, że prawdziwa wolność może istnieć pod jakąkolwiek formą rządów?

Czy sądzisz, że każda osoba powinna mieć równy głos w podejmowaniu decyzji mających wpływ na jej życie, czy też niektórzy ludzie są bardziej wykwalifikowani do podejmowania takich decyzji niż inni?

Gdybyś miał wybierać, czy wolałbyś dobrze funkcjonujący reżim autorytarny czy dysfunkcjonalną demokrację liberalną i dlaczego?

Czy społeczeństwo może kiedykolwiek być naprawdę równe, a jeśli tak, to jakich poświęceń wymagałoby osiągnięcie tej równości?

Czy wierzysz, że każda opinia powinna mieć taki sam poziom i taką samą ochronę w ramach wolności słowa, nawet ta, która może zostać uznana za nienawistną lub szkodliwą?

Jak ważne jest, Twoim zdaniem, aby rząd odzwierciedlał różnorodność swojej populacji pod względem rasy, religii, płci i statusu społeczno-ekonomicznego?

Jakie są według Ciebie podstawowe cechy dobrego przywódcy w społeczeństwie demokratycznym?

Czy kiedykolwiek musiałeś przedkładać potrzeby społeczności nad osobiste pragnienia i czego nauczyłeś się z tego doświadczenia?

Jak wyjaśniłbyś znaczenie kontroli i równowagi osobie w twoim wieku?

Czy możesz podać przykład sytuacji, w której musiałeś bronić prawa danej osoby do wyrażania niepopularnej opinii?

Czy brałeś udział w wyborach, które nie przebiegły tak, jak chciałeś i jak zareagowałeś?

Co oznacza dla Ciebie sprawiedliwość w kontekście życia szkolnego lub społecznego?

Jak poradziłbyś sobie z wyzwaniem, jakim jest dezinformacja w społeczeństwie ceniącym wolność słowa?

Kiedy spotkałeś się z zasadą, która wydawała Ci się niesprawiedliwa i co zaproponowałbyś, aby uczynić ją bardziej sprawiedliwą?

Jakie wysiłki, Twoim zdaniem, powinna podjąć Twoja szkoła lub społeczność, aby działać w sposób bardziej zrównoważony i dlaczego?

Jak widok śmieci w Twojej społeczności wpływa na Twoją świadomość naszej zbiorowej odpowiedzialności wobec Ziemi?

Gdybyś mógł wprowadzić innowacyjne rozwiązanie mające na celu zmniejszenie ilości odpadów w Twojej społeczności, co by to oznaczało?

Jaką rolę Twoim zdaniem odgrywa technologia w rozwiązywaniu problemów środowiskowych i czy możesz podać przykład?

Jak duży wpływ, Twoim zdaniem, powinni mieć obywatele na rządzące nimi prawa w porównaniu z wybranymi urzędnikami?

Jak pogodzić szacunek dla władzy z koniecznością kwestionowania nieuczciwych praktyk w demokracji?